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沈阳伊贝尔伊诺教育信息咨询有限公司创建于2015-08-19，是一家提供专业法语培训的沈阳市。自成立伊始，伊贝尔伊诺教育信息咨询致力成为教育培训行业，在多年的不懈努力下，已经卓有成效，并得到了业界的认可。公司愿与广大的客户和业内同仁共同努力，共同发展，共同壮大！

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外省毕竟占了法国97%的面积，东、西、南、北差异，各地区都有它的风格及特性。北部以里耳(Lille)为中心都会，具有相当的南英格兰及荷兰色彩，是法国工业化早的地区。

东部与德国毗邻，深具日耳曼气息，史特拉斯堡(Strasbourg)俨然是一个德国城，也是欧洲议会所在地，与布鲁塞尔并称为欧洲首都。

中部里昂(Lyon)地区民风较保守，而且具有布尔乔亚性格，里昂因曾是高卢人的首都，历史比巴黎还要悠久，虽然中世纪以来地位已被巴黎取代，但里昂人的傲气还在。

南部地中海岸拉丁气息浓厚，蔚蓝海岸的居民常常会说意大利文，靠近西班牙的城市居民则会说另一种方言，这些地区的人民，终年与阳光、海水为伍，个性为活泼、热情、友善。

罗亚尔河地区，素为法语学生喜欢的地方，据说当地居民的法语腔调为正统，而当地浪漫的风光、幽雅的城镇，也使在此念书成为一件风雅的事。

法国语言美，还包括它的语调美。法语有重音，但它并非强到弱化其他音节。重音和语调互相配合，就形成了有高低和强弱的节奏，给人以乐感。例如在il par bien（他讲得好）这个短句里，最后一个音节的音和调都比其它音节略强。在德语里，音和调有时是互相对立的，例如在er will fortgeher这个短句里，重音落在音节fort上，但是这个音节的调要比后一个音节低。因此，法语的语音语调因为配合默契而抑扬顿挫，悦耳诱人。

它的划分以实词（动词，名词...）为主体，分为单个独立的语法单元，保证语法正确的前提下一个实词一个节奏组。例如J'écoute | une chanson franaise | à la radio。这个句子被划分了三个节奏组，而在每一个节奏组里，词与词之间不能分割，读音不能中间停顿。法语朗读时，正是重音和语调互相配合，形成了高低和强弱的节奏，才给人以乐感。

一般来说，法语单词词末为辅音字母时均是不发音的，但当单词以字母f, l, r, c, q结尾时要发音：1) 以f结尾：sauf - 除...之外 2) 以l结尾：ciel - 天空 3) 以r结尾：car - 因为4) 以c结尾：lac - 湖 public - 公共的5) 以q结尾：coq - 公鸡当然例外到处有，法语特别多，比如：1) tabac - 烟草, blanc - 白色等词尾字母c不发音2) zip - 拉链等词尾字母p要发p3) mas - 玉米, fils - 儿子等词尾字母s要发s4) six - 数字6, dix - 数字10等词尾字母x要发s5) but - 目标, aot - 八月等词尾字母t要发t上述例子以外，还有很多特殊情况需要注意。

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法语语音的主要特征是：绝大多数的音节是开音节，无二合元音，重音落在词末后一个音节上。这些特点并非法语自古有之，而经过一代又一代的法国学者和法语语言学这有们的辛勤劳动的结果。古法语的语音与现代法语的语音差别很大，例如，古法语有很多闭音节，后来多数变成了开音节；古法语有二合元音，甚至三合元音，后来都消失了，变成了单元音，如contean；在古法语时，有相当多的词的重音是落在倒数第二个音节上的，后来词尾e脱落，重音也就落在该词的词尾。法语语音的这些变化主要发生在13世纪到17世纪之间。

音的同化是语音中的一个重要现象，人们在说话的时候往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它变得与其相同或相似，被称为音的同化。如"médecine"，完全参照读音规则的话，应当读med-sin，但受到s的影响，同化后成为min。

伊贝尔伊诺教育信息咨询构建了专业师资，长期提供教育指导的培训优势，面授+远程培训模式，以法语培训等培训课程为主，周期为一个学期。本机构针对需求群体提供“专业”特色的培训服务，全心全意为学员着想，帮助学员制定个人学习计划，逐步提高学员的自身能力。

沈阳伊贝尔伊诺教育信息咨询有限公司是属于私立的机构，拥有专业技术职称、经验丰富的教育培训从业人员，专门为需求群体提供法语培训，其收费标准是按照课时收费，是通过小班教学方式授课，授课内容主要包含法语等，我们授课决不是单纯流于一般学校形式，而是以技能掌握为主，让学员真正受益。

沈阳伊贝尔伊诺教育信息咨询有限公司以其专业的培训模式，为需求群体提供了可信赖的法语培训，本着“携手共进，合作共赢”的服务宗旨，伊贝尔伊诺教育信息咨询致力在教育培训领域打开全新的市场。欢迎有意来电详询我们的培训课程，让我们共创美好的明天！