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儿童说话晚的训练-河北省口碑好的自闭症康复培训倾力推荐

爱诺自闭症教育的培训教师他们有着丰富的实践教学培训经验和深厚的理论基础，面向河北地区的问题儿童，因材施教，并取得了巨大的成功。我们的自闭症康复培训具有爱心、信心、精心、细心、责任心的特色，服务周期为全年，致力于为问题儿童提供优异的提升平台。

儿童说话晚的训练-河北省口碑好的自闭症康复培训倾力推荐。 爱诺自闭症康复培训学校是成立于2008-07-19，是邯郸市一家私立自闭症康复培训机构。爱诺自闭症教育以优良的授课环境和可靠的硬件设备以及可靠的培训讲师成就了无数问题儿童的梦想。在爱学习，勇创新，善分享这样一个企业文化氛围下，我们的团队迅速成长。欢迎前来报名！地址：邯郸市邯山区代召乡裴堡东。

孩子语言发育迟缓的定义：是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常同样儿童用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行。

河北邯郸爱诺自闭症康复培训学校成立于2008年7月，是一家针对广泛性发育障碍（包括自闭症、孤独症、语言发育迟缓、感觉统合失调、儿童不说话、以及各种问题行为儿童等），旨在为广大发育障碍儿童及其照顾者提供教育与培训的服务性机构。

儿童说话晚的训练-河北省口碑好的自闭症康复培训倾力推荐。

选择我们的十大理由：一、我校是全国中残联31家自闭症定点康复机构之一。二、中精协委员会会员单位；北京市孤独症康复协会会员单位。三、河北省自闭症定点康复机构；河北省自闭症康复示范基地。四、李伟江校长大学期间所学为特殊教育，从事自闭症儿童康复工作长达13年，带领我校评估和教育过的儿童800余名，接待家长2000余名。五、李伟江校长连续五年代表河北省参加全国中残联举办的自闭症康复学科研修班。

学校主要业绩：
中残联孤独症定点康复机构！
河北省孤独症定点康复机构！
河北省自闭症康复示范基地！
河北省就业创业示范基地！
河北省志愿者助残服务站！
被民政局评为社会组织！
学校开办11年来，累计康复孤独症儿童1200余名，其中有500余名孩子经过康复后回归普通幼儿园和小学。
学校这几年的发展，一直备受各级领导的关怀帮助。中国残疾人康复协会冯彦侠常务副秘书长、许晓鸣副会长；河北省残疾人联合会常丽虹理事长、卢连才副理事长；邯郸市副市长赵险峰、王进江；邯郸市残疾人联合会陈赤兵理事长等领导多次来校慰问指导工作！我校的工作得到了领导的高度认可，并鼓励我们把学校办好，为孩子和家长做好服务！
爱诺学校一直以“真诚、真心、真实”的教育宗旨来帮助每一位儿童和家庭，让孩子们尽快的回归主流！

办学理念：为每个孩子未来奠基！
办学宗旨：补偿缺陷、练就技能、融入社会
校训：务本、正风、律己宽人
校风：文明、重技、勤奋、创新
教风：敬业、爱生、合作、奉献

六、 全国自闭症专家贾美香、郭延庆、张苗苗、张萱等教授是李伟江校长的老师，曾多次对校长进行知识的培训，每年亲临学校培训指导。七、李伟江校长曾开展学校家长培训会达300余次，培训过的家长有2000余名，实战经验丰富，多次被邀请到北京等城市给中长做培训指导。八、专家团队力量雄厚，有中国27位BCaBA认证课程学员作为学校的成长顾问。九、我校在2008年8月，开展了融合教育，并进行探索与实践，有自己的融合幼儿园，融合教师经验丰富，目前回归幼儿园和小学的儿童有120余名。十、 李伟江校长目前是BCaBA认证课程学员，已经完成国内督导及考核认证。

近年来，融合教育也广泛应用在的教育上面。但是，她的教育方式却是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，所以我们可以看见融合班的教室和一般小学教室的摆设不一样，不是排排坐的对着黑板、看着老师，而是分小组上课，很少写黑板却有许多辅助，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的，终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。所以不管普通孩子还是特殊小孩都因其不同特质有不同的学习目标，分数不是惟一的指针，而是适才适所的快乐学习，当然家长的协助是非常重要的，了解自己孩子的特质，配合老师们的教导，给与自己孩子适当的帮助和很多的鼓励，我们的孩子就是很棒的。

爱诺自闭症教育作为一家可靠的自闭症康复培训机构，为问题儿童提供的自闭症康复培训不仅可靠，而且具有针对性，在教育培训领域受到广范认可。欢迎参加我们的培训课程，爱诺自闭症教育愿以自己的可靠水准和不懈的努力，竭诚为广大学员提供满意和优异的自闭症康复培训。公司地址邯郸市邯山区代召乡裴堡东。

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