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显微镜是人类认识物质微观世界的重要工具，是现代科学研究工作不可缺少的仪器之一。下面介绍常用显微镜的原理、构造及使用方法。

一、原理

显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。

二、构造

显微镜的种类很多，我们常用的显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分。

1、机械部分

（1）镜座：为显微镜下面的马蹄形铁座。

（2）镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱。

（3）镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂。是握镜的地方，镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察。

（4）镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。上端安装目镜，下端连接转换器。

（5）转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。

（6）载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台。用于放置观察用的玻片标本，载物台有一圆孔，叫通光孔。通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动。

（7）准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋。

2、光学部分

（1）反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜。反光镜具两面，一面为平面镜，一面为凹面镜。其用途是收集光线

（2）物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件。

（3）目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。

普通光学显微镜

显微镜的构造至关重要，大家要明确各个构成部件，并且还要说出名称和作用。

目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、通光孔、压片夹、反光镜、镜座、粗准住螺旋、细准焦螺旋、镜臂。

①目镜和物镜是用来放大物像的，并且在它们的上面都有放大的倍数，显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的成积。一般观察时，用的都是低倍镜。目镜和物镜是有区别的，目镜上没有镙纹，而物镜有镙纹。（一般）目镜越长，放大倍数越小；物镜为越长，放大倍越大。

②粗准焦螺旋是用来大幅度升降镜筒的，它的上升可以在视野内看到物像；细准焦螺旋的使锐筒小幅度升降，可以使视野内物像更加清晰。

③转换器是用来调换物镜的。因为物镜一般有二个，有的显微镜有三个。

④载物台是用来放置玻片标本的，上面有通光孔、压片夹，压片夹是用来固定玻片的。

④遮光器位于载物台的下面，上面有大小光孔，大光孔光线强，小光孔光线弱，可以根据所需的光线强弱来调整。

⑤反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，若想视野亮度软用平面镜，若想视野亮度强用凹面镜。

⑥镜座用来稳定、固定显微镜镜身。镜臂便于用手握住显微镜，便于移动，取放显微镜。

归纳总结：用来升降镜筒的部件是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。用来放大或缩小物像的部件是目镜和物镜。用来调节视野亮度的是光圈和反光镜，另外，放大倍数小，视野面积大，物像的个体小数目多，亮度强；放大信数大，视野面积小，物像个体大数目少，亮度弱。

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显微镜的重要光学技术参数

在镜检时，需要显微镜的各项光学技术参数达到的标准，并且要求在使用时，必须根据镜检的目的和实际情况来协调各参数的关系。只有这样，才能充分发挥显微镜应有的性能，得到满意的镜检效果。显微镜的光学技术参数包括：数值孔径、分辨率、放大率、焦深、工作距离等等。

数值孔径

数值孔径简写NA，是物镜和聚光镜的主要技术参数，是判断两者光学性能高低的重要标志。数值孔径是物镜前透镜与被检物体之间介质的折射率（η）和孔径角（u）半数的正玄之乘积。

分辨率

分辨率是衡量显微镜性能的又一个重要技术参数，用公式表示为：d=0.61λ/NA，式中d为小分辨距离，λ为光线的波长，NA为物镜的数值孔径。

放大率

放大率就是放大倍数，是指被检验物体经物镜放大再经目镜放大后，人眼所看到的终图像的大小对原物体大小的比值，是物镜和目镜放大倍数的乘积。

焦深

焦深为焦点深度的简称，当焦点对准某一物体时，不仅位于该点平面上的各点都可以看清楚，而且在此平面的上下厚度内，也能看得清楚，这个清楚部分的厚度就是焦深。

视场直径

观察显微镜时，所看到的明亮的原形范围叫视场，它的大小，是由目镜里的视场光阑决定的。视场直径也称视场宽度，指在显微镜下看到的圆形视场内所能容纳被检物体的实际范围。其中，视场直径与视场数成正比，增大物镜的倍数，则视场直径减小。

覆盖差

由于盖玻片的厚度不标准，光线从盖玻片进入空气产生折射后的光路发生了改变，从而产生了像差，这就是覆盖差。

工作距离

工作距离也叫物距，即指物镜前透镜的表面到被检物体之间的距离。镜检时，被检物体应处在物镜的一倍至二倍焦距之间。在物镜数值孔径的情况下，工作距离短孔径角则大。数值孔径大的高倍物镜，其工作距离小。

化学实验教学示范中心《实验室仪器设备管理制度》 实验室仪器设备是学生进行教学实验，教师科研的物质基础，为管好、用好、维护好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本制度。

1、仪器设备管理和使用要做到“三好”（管好、用好、维护好）、“三防”（防尘、防潮、防震）、“四会”（会操作、会保养、会检查、会简单维修）、“四定”（定人保管、维护、定点存放、定期校验），保证仪器设备性能完好可靠。

2、仪器设备要建立技术档案。档案内容要包括该附带的各种资料及设备技术卡片。

3、使用仪器设备，必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度。使用大型精密贵重设备，必须进行技术培训，经考核合格后方可上机操作。

4、实验室仪器设备要按其精密程度分级使用，能用一般仪器设备达到实验目的，则不用高精密仪器设备，做好合理使用。

5、仪器设备的专、兼职管理人员对所管仪器设备应负责任，未经管理人员同意任何人不得自行移动、调换或借出仪器设备。

6、化学药品由专人保管，要经常进行检查，剧毒、易爆药品要妥善保管。

7、仪器设备借用必须办理相应借用手续。由借用部门提出申请，按规定签字批准后方能借出。

8、加强仪器设备的维护和保养工作。发生故障要及时送修，以仪器设备处于完好状态，不影响正常的实验教学。

9、仪器设备一般不得拆改，如确需拆改应向系提出申请，说明理由，报主管领导同意后方可进行。

10、提高仪器设备利用率，充分发挥投资效益，在保证教学、科研工作正常进行的前提下，使用部门经批准可以承担校外的实验、化验测试等任务，所得经济效益按学校有关规定办理。

11、管理人员队伍力求稳定，需调离时必须办理账、卡、物移交工作。

本着“质量求信誉，技术求发展”的宗旨，不断致力于新产品的开发与生产，提高实验室教学仪器质量。在竞争日益激烈的市场中，润鹏科教以“客户的要求就是我们的需求”的标准立足市场，从多角度为有需求对象服务，争取客户的满意，并不断追求更高的目标和开拓更广阔的陕西西安莲湖区市场，在西安市地区逐渐树立起公司良好形象。

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