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    校服色彩搭配根据儿童生长特点，童装色彩偏向明亮、活泼的色系。0-2岁的婴幼儿视觉神经未发育完全，因此不可用大红大绿等刺激性强的色彩伤害其视觉神经，所以此阶段童装通常采用嫩绿、淡蓝、粉红、奶黄等浅色。2-5岁的幼儿善于捕捉鲜亮的色彩，服装可多采用明快、丰富的色彩组合。6-12岁儿童处于学龄期，是心理发育的重要阶段，可利用服装色彩调节儿童的心理状态。12-15岁的中学生日常着装，应降低色彩的纯度和明度，趋向成人装。
    丰富的童装色彩往往伴随着以口袋、花边、刺绣和印花等多种形式出现的图案设计。图案是童装中常用的装饰手法，能有效吸引儿童的注意力，发挥儿童的想象力。婴幼儿装的图案以具象图案为主，可以帮助儿童识别不同的事物，促进儿童智力的发展；学龄前童装图案可以根据儿童的喜好来装饰。如采用卡通明星或字母图案，可以提高其着装兴趣。图案装饰的位置一般选择在领口、前胸、肩部、后背、臀部、下摆、膝盖等处，但装饰的部位不应过多，否则视觉上显得大过凌乱。
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