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小儿多动症家庭护理|西安 多动症专科|陕西省儿童脑病研究所 1.多动症的孩子自己管不住自己,无论是在幼儿园还是在学校,给老师、父母造成麻烦简直就是家常便饭。所以,爸爸妈妈要面对现实,充分理解孩子的行为不是故意的、而是一种病态表现,对他的 要有“ 战”的心理准备——多动症儿童比一般正常儿童难管教,在他身上花费的时间和精力也更多。2.根据自己孩子的具体“病情”,在不同的阶段提出适当的要求、细致示范、耐心指导,不可过高,也不能像对正常孩子那样严格,否则,要求不切实际,也会使他们产生厌学情绪。对多动症儿童学习及行为方面取得的点滴进步及时肯定、表扬和鼓励。不训斥、不打骂、不惩罚孩子,因为那样不但不能使孩子的行为有所好转,还容易加重孩子的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理,其结果可能会更糟。 3.父母和幼儿园或学校的老师保持热线联系、多沟通,寻求一致的教育方法,平和地面对多动症儿童。4.充实孩子的生活内容。父母尽量将孩子的生活安@排得丰富多彩,使他们能有机会宣泄过剩的精力。比较好的方法是让他们参加适当的运动,如走平衡木、滚圆桶、跳蹦床、袋鼠跳等。5.避免含铅食物。铅中毒会损伤孩子的大脑,有可能加重孩子的多动症状,应限制孩子吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物,如皮蛋、爆米花等。6.父母别忘了鼓励孩子,这既是对他的肯定也是对他的激励。假如孩子能很好地坚持几次或几天,给孩子一个小奖励,让他惊喜,以便将好成绩保持下去。对多动症患儿,首先要帮助他们树立治病的信心,使其发挥主观能动性,加强自制力,第二,要注意饮食营养,合理安排作息时间,养成良好的生活习惯,第三,家长和老师要多体谅、关心患儿,对其微小的进步,及时予以表扬、鼓励,切忌简单、粗暴或过分迁就,第四,在 过程中 ,要密切观察患儿的反应,及时调整药物用量或决定停、换药,注意坚持 ,不要让孩子擅自终止用药。 1.陪伴孩子,多动症孩子做事常常三心二意,在 初进行自控力训练时@需要以成人的行为影响孩子。比如孩子在安静的环境中画画或做作业,爸爸或妈妈 能陪伴在身边,父母的主要任务不是辅导也不是批评,而是督促他专心致志,防止边干边玩,以便提升孩子注意力集中的质量,逐步改善做事拖拖拉拉的状况。 ,2.安排时间,多动症儿童做事没有头绪,父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容,合理分配好时间,使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。 ,3.注意力延长训练,多动症孩子不能有效地控制自己的行为,做事持续时间短。父母 依据孩子的情况,制定一对一的时间表,并随着其症状的改善做相应的调整。比如,孩子不到6岁,集中于某一件事上的时间 多能维持5分钟,父母不妨给他拟定一个“10分钟计划”,告诉孩子：无论是搭积木、画画还是看故事书,都必须坚持10分钟,如果孩子6岁上小学一年级了,看书写字能坚持10分钟,父母就给他定个“15分钟计划”。设定时间段的长度应比孩子能保持的“ 水平”长几分钟,使他稍稍@努力就能达到。目标定得过高、急于求成,都会让孩子看不到希望,对训练不利。,当然要说话算数,别临时延长时间,不让他感到这一训练计划对自己有太大的压力。为了避免孩子不停地看表,父母可借助定时器：在上面设定好相应的时间长度,定时器一响,孩子就可以自由活动了。 ,4.为孩子立规矩,父母给孩子制定一些在家里和在幼儿园、学校的行为准则,让他明@白哪些事情是该做的、哪些事情是不该做的,哪些是对的、哪些是错的。这些规则一旦向孩子提出,就要坚持到底,任何时候都不能破坏。