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兰州小升初开学准备什么资料|兰州小升初科学课|瑞航供 寒假过后孩子们又投入到了紧张的学习生活中，又将迎来一个紧张的 季，又有一大批孩子告别6年的小学走进初中学生生活中，又将有一大批家长因此发愁犯慌。他们在想如何让自己的孩子能尽快适应初中生活，如何让孩子能顺利走过这人生的第一个转折点。“可怜天下父母心”，他们能做的东西很多，可是很多时候不知道从何着手。 告别充满童趣的小学生活，豪情满怀迈入中学大门，面对新的 是那么的新鲜，又是那么陌生。学生和家长都将随着 ，产生一些疑问，甚至是困惑。从小学升入初中是孩子人生的一大转折，但在这个转折点也有许多新问题产生： （一）环境变化带来的陌生感 小升初首先是从一个熟悉的环境进入一个完全陌生的环境――新学校、新同学、新老师。大部分初一新生都会产生紧张、焦虑情绪，尤其是一些心理素质差的、适应能力差的、过去在学校经常受老师批评的、部分过分追求完美的孩子，往往是“开学恐惧症”的易发群体。这些学生会表现出“恋旧、对抗、消极”等不良情绪，我们会听到这类话：“还是我们的小学老师好，我们小学比这漂亮多了”。“中学老师太凶，他(她)看我不顺眼，我就偏不理他。”“这个班级，没人理我，小学同学多好啊。”“算了，进了这所学校，我算是没指望了，就混吧。” 家长也会有相应的一些不适应。“以前孩子成绩 ，现在到中学之后简直不值一提。”“孩子在小学活泼开朗，到了中学就变得沉默寡言了。”“中学到底要求孩子学习什么，家长能否想小学一样进行指导？”等等诸多问题。 （二）学习内容和形式改变带来的陌生感 1、学习过程侧重主动 小学课程相对较少，课堂教学时间相对宽裕，因此学生学习主动性较差，学习的依赖性强，不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。因此，只要能完成老师布置的任务，很多聪明的孩子都能轻松得“优”。而中学学习科目增多，学习难度加大，老师不再紧盯紧跟，如果不改变学习方法，会很快就掉队。 2、学习积极性出现差异。 初中老师有时会听到家长的抱怨：“我的小孩到初中怎么变得不爱读书了。”初一学生出现学习兴趣的降低，原因当然是多方面的，主要是小学生大多随兴而读，内容简单又有趣，也较易有成就感，所以学习兴趣较浓、积极性较高。而中学科目繁多、知识技能性较强，要获得成就感比较艰难，教师的关注、反馈不及小学及时，学生的受挫感、无助感、无趣感一旦产生，