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感觉统合失调培训学校|想找有口碑的感统失合训练就来心雨孤独症， 心雨孤独症康复培训学校位于邯郸市，自2006-12-01成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为需求群体提供可靠的感统失合训练。心雨孤独症以人为本，以质为魂，用可靠的力量去打造邯郸市教育培训领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

心雨孤独症是有度的感统失合训练机构，全心全意地为广大客户提供教育培训。为保证团队的优异教学水平，心雨孤独症不断提升教学质量，开设了感统课社会大龄班加强课集体课小组课生活自理课等课程，通过针对性一对一对学员进行实料操作和理论培训，让学员们真正掌握技能，学有所成。

感觉统合失调培训学校，感统失合训练： 能推“趣怪球”至1米外的指14． 定地方；（2-3） 训练目的：发展社交能力及手眼协调能力（目测物体的速度的能力、反应能力），发展大运动——手部肘关节和手臂的活动能力。 训练要求：孩子和家长分别站在1米的距离内，相互推、接“趣怪球”。必要时要有另一成人协助孩子的动作。 难度设置：A 在范围内接球；B 听从口头指令去把球捡回指定地点。 帮助给予：尽量让孩子在范围内自己接球，必要时给予口头提示或身体指导。如果孩子对指令没有反应，需要加以身体指导及口语提、手势提示。 感觉统合失调训练 能在协助下对墙推球和接球；（2-3） 训练目的：手臂的运动能力/手眼协调 训练要求：让孩子双手抱着中型球，顿在地上用双手把球往墙角推。 难度设置：A开始时离墙的距离要在一步以内；B逐渐拉大离墙的距离，并要求孩子借助墙壁的力接住弹回来的球。 帮助给予：手把手的身体协助；逐步撤销。 能推着物体向前走2-3米；（2-3） 训练目的：发展大运动——手臂推的能力；因果关系的概念；手、眼和腿的动作协调能力。 训练要求：把会发声的“鸭子杆”或类似的玩具放在孩子的手里，让他向前推行。 难度设置：A 绕大圆桌子； B绕2张距离1米左右的凳子； C绕3-5张不同距离的凳子（注意凳子摆放的距离要足够孩子和“鸭子杆”通过）。 帮助给予：身体指导（即手把手地教）并不断地用口头提示和身体接触来提示孩子看前面的玩具的运动轨迹，给孩子模仿玩具发出的声音；转弯时告诉孩子正在转弯并用手纠正、帮助他转弯的方向。 拉物走2-3米；（2-3） 项目要求：在一会发声玩具车上系一条约50公分长的绳子，在绳子上缠一个圈套在孩子的手腕上，让孩子拉着往前走。 难度设置：A 绕大圆桌子； B绕2张距离1米左右的凳子； C绕3-5张不同距离的凳子（注意凳子摆放的距离要足够孩子和车子通过）。 帮助的给予： A 手把手，并不断用语言提示看身后的车子的运动轨迹及前方要走的方向； 单手投中型球；（2-3） 训练目的：手眼协调能力。 训练要求：让孩子站在的距离外把球单手投入球篮中。

心雨孤独症康复培训学校在邯郸市采用优异的培训资源、成熟的信息技术和可靠的师资力量，服务于培训领域。心雨孤独症主要为需求群体提供培训的感统失合训练，培训周期为1-3个月。多年来，我们已经形成一家具有“电话预约，网络预约”特色的培训机构，全体员工始终坚持以“教育学员学到真知识、真能力”为目标而不懈努力。

感觉统合失调培训学校|想找有口碑的感统失合训练就来心雨孤独症， 心雨孤独症提供的感统失合训练越来越受到需求群体的支持与信赖，目前正在向北京;广东;河北、邯郸;河南;山东;山西;天津扩散，已经在教育培训领域上占据了一席之地。感统失合训练支持银行转账;现结方式支付费用，如需了解更多的信息，请致电联系咨询。我们将不断提升核心竞争力，为行业发展贡献一份力量。

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