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少儿英语教育越来越多受到家长的重视和关注,如何打开少儿英语学习的第一道门也成了家长最为关心的问题。麦格森教育专家和家长共同探讨少儿英语启蒙教育的“黄金年龄”,以及少儿英语启蒙教育的重要性。“孩子这么小,学英语对他有用吗?” 一些家长认为自己的孩子年纪太小,学习母语尚未完全成熟,此时接触英语恐怕难有效果,又会为孩子增添学习负担,长大后也未必记得住。而科学家对大脑中负责语言学习的部位进行研究后发现,这一部位在幼儿的脑内对语音辨别和模仿等方面都非常灵敏,其灵敏性也会随着年龄增长而直线下降,这就是的“布罗卡斯区”。布罗卡斯区证明了3岁-8岁是接受语言启蒙教育的“黄金时期”。在这一时期,除了母语之外再接受另一种语言信号的刺激,就使另一语言的 机变得十分活跃。香港、新加坡等地的很多孩子在幼儿园接受全英文环境的教学,而在家说中文,这说明此时学英语并不会给孩子带来负担,还激发了大脑对语言处理功能的无限潜力。 不仅如此,南瓜英语教育专家观察后发现,3岁-8岁的儿童已经有了语言学习的意识,不仅开始产生对语音的敏感和专注,还具备了的知识学习能力,也就是说,此时引导孩子正确学英语的方法思路,对日后获取别的生活知识和能力的培养很有益。

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