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一个好的美术培训老师,能够将教学内容与高考相结合,从而提生的综合素质。这是高考美术培训的特点。一个好的老师,不仅要具备丰富的教育经验,还需要具备良好的心理素质和职业道德。在高考美术培训中,老师应该有较强的心理承受力。老师在学生的心理承受力方面具备较强的优势,如果能够通过培训,使他们更加自信,对未来有更多的期待。这也是高考美术教育中心能够成功运作的原因之一。在培训中心里面,老师要充分利用自己丰富的教育经验。比如在高考前夕和高考结束时间之间有时间限制。如果在这个时间内,老师不能及时将教学进度和教学效果反馈给学生,就会导致培训结束时间的延长。因此,老师要充分利用这段时间。另外还应该通过与高考有关的一些知识、文化素质方面的培训等。在高考中,老师要充分利用自己丰富的教育经验。

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高考美术培训的课程设置,要以考生的基本素质为出发点,注重学生在实际中能力与水平的测验。一个好教师,不仅是对学生进行教育、指导和帮助,也是一个好老师。高考美术培训课程设置应该根据学生的具体情况、个人爱好等多种因素综合而成。教师应该根据学生的特点,对学生进行培训。美术课程设置要体现考生的素质和水平。在美术课程设置中,既要注重培养学生的综合素质,又要注重培养学生自主、独立、创新能力。美术课程设置应以考试为基础。