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兰州幼小衔接秋季班孩子的劳动能力|兰州幼小衔接秋季班怎么培训|瑞航供 幼小衔接，家长应该怎么做？ 一、调整生活节奏 幼儿园和小学有一个很大的变化，那就是生活规律。上学、放学的时间调整了；迟到、早退、请假的问题到了小学阶段有了更高的要求等等。 孩子刚刚进入这个阶段，家庭中要配合孩子来共同调整生活节律，时间节律。 要把自己的生活跟孩子的生活调成同一频道。至少家里主要带养人要这样。可能很多妈妈说我要工作，但是建议不管怎么样，都和孩子调成同一个频道，这样你上班和孩子上学都不会迟到。也给孩子形成一个有力的环境支持！ 二、协助孩子独立完成上学准备 父母需要在孩子进入小学阶段前开始有意识地协助孩子练习课前的准备工作，直至孩子能够独立完成，从而有能力面对小学生活的开始。例如：如何整理自己的抽屉、书包、铅笔；引导孩子学会把铅笔削好，准备好文具；养成第每天晚上把第二天一早上学所需要物品准备好的习惯。 孩子不在这些细节上调整好，等到了学校才发现东西没有准备好，这每天的情绪和学习都会受到影响。独立性是需要慢慢培养的，这需要一个过程。我们观察，女孩子通常需要3个月，但男孩则通常是半年的时间才能养成生活规律。 三、安排专门的时间陪伴孩子 一个是陪孩子说话。孩子刚走进小学，会遇到各种各样自己还不能理解的问题，陪伴的时候就要跟他讨论白天在学校发生的不能理解的事情是什么。 记住，每天都要送一个高高兴兴的孩子去学校，关注孩子的兴趣和情绪，及时跟孩子沟通（ 要读《倾听孩子》这本书，倾听的质量决定着你的陪伴质量。） 一个是陪伴孩子做作业。就像他小的时候你在陪伴他做一件事情就好了。他做的时候你也给自己找点事情做，比如说你也看书，或者是做什么练习，这样会让孩子感觉到自己和妈妈是在一起做事情，在孩子需要帮助的时候随时可以呼唤你。 四、不要把所有跟认知有关的内容交给学校 孩子在这个年龄段有丰富的学科知识的需求，大至天文、地理，深至生命、存在、意义。而学校，尤其是传统学校，则更多局限在应试部分。因此，家里面需要给孩子提供一个丰富的环境，比如：带孩子经常去参观科技馆、博物馆、听音乐会，当孩子对一件事情产生兴趣的时候，我们就需要不论是动、植物还是赚钱，或者外星人、UFO，都要跟他一起去探讨。 五、不要评价