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呼和浩特住宿学校|呼和浩特有哪些的呼市住宿制小学， 呼和浩特市玉泉区锦绣学校自成立1999-02-01以来，以、负责、为宗旨，实行“理论”+“实操”的教学，让学员更快的掌握知识，更快的应用到工作之中去，让培训学到的技术的融入到社会。玉泉区锦绣学校以诚信为企业文化和宗旨，争取为在读小学生创造良好的产品和呼市住宿制小学服务，在全国赢得了广泛的信誉和声誉。

玉泉区锦绣学校凭着国内严谨的培训管理、周详的个性咨询服务，在业内拥有较高的名气。我们的呼市住宿制小学主要采取教师授课方式授课，授课内容包含语文，数学，英语，音乐，体育，绘画等，是以项目计费方式收取相关费用。我们的呼市住宿制小学采用电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;QQ预约;短信预约方式预约服务，我们不仅为学员制定了相关的培训计划，还为学员提供了支持全天教学的增值服务！

我们拥有可靠的全日制教育师资队伍，能够为在读小学生提供优异的呼市住宿制小学，主要采用教师授课方式进行授课，所学的科目为语文，数学，英语，音乐，体育，绘画，课程安排大致是全日制民办寄宿制小学。以特色教学为基础，呼和浩特市玉泉区锦绣学校提供的呼市住宿制小学以，的特色，让教学内容简便实用、效果显著。

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小学三年级

心理特征：此阶段是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中，情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意，做作业磨蹭等不良习惯，需高度重视及耐心纠正。

沟通方法：由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困扰也随之而来，开始产生不安情绪，需要家长悉心陪伴和耐心引导，及时帮助孩子解决问题。

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小学四年级

心理特征：9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习，逐渐对学习失去兴趣，但通过正确的教育，这种不安可以转化成对自然和社会的探索和求知欲望，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。

沟通方法：此阶段孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段分化，需及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。

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