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石家庄自闭症培训，邯郸声誉好的自闭症康复训练，你值得信赖， 心雨孤独症康复培训学校是一所可靠从事教育培训的可靠机构，不仅拥有舒适安静的学习环境，丰富的教学经验，而且拥有可靠的中外联合的师资团队，可满足不同自闭症孤独症语迟智障的自闭症康复训练需求。本公司的培训宗旨是为家长排忧，为社会解难是心雨的宗旨，力争提高全民的技术水平和综合素质，为社会服务。

心雨孤独症康复培训学校位于河北省邯郸市丛台区，交通便利，环境优雅，是一家专门从事自闭症康复训练的可靠机构。公司秉承着为家长排忧，为社会解难是心雨的宗旨的服务宗旨，全心全意的为北京;广东;河南;河北、保定、邯郸、石家庄;山东;山西;天津的广大自闭症孤独症语迟智障提供自闭症康复训练。如果您对我们提供的自闭症康复训练有意向，欢迎致电联系我们咨询。

石家庄自闭症培训，自闭症儿童语言训练方法步骤： (1)游戏法 设计轻松的游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式，而是训练者把握时机地进行引导，完成顺理成章式的训练，这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解，避免以后的生活中使用不当，又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练，游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机，同时，对自闭症儿童健康心态的培养也有促进作用。 (2)情境法 创造所需情境进行训练，这就需要父母刻意安排了。如在排座位时，让他坐在里侧，出来时就势必需要对外侧的同学说：“请让我出去”。这里，我举个非常深刻的例子，学生姚尧的情感性语言表达没有，为了激发他这方面的能力，我把姚尧带回自己家，告知其家长坚持每晚打电话。第一天接电话时没什么，第二天也没什么特别，到第三天晚上接电话时，他突然主动发出一串情感表达语：“爸爸、妈妈，我想你们了，还想奶奶，你们来接我回家吧!”听到这串话，训练者哭了，电话另一头的爸爸、妈妈也哭了。训练中很多事实证明，给自闭症儿童创造情境，对激发他们的表达有非常有效的促进作用。 (3)同伴带动法 老师在平时的生活中刻意为自闭症儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。正常人择友多以同龄人为主，自闭症儿童也不例外，而且是非常需要，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就了。

心雨孤独症凭着国内严谨的培训管理、周详的个性咨询服务，在业内拥有较高的名气。我们的自闭症康复训练主要采取针对性一对一上课方式授课，授课内容包含个训课感统课加强课社会大龄班，集体课，小组课等，是以学期计费方式收取相关费用。我们的自闭症康复训练采用电话预约;网上预约方式预约服务，我们不仅为学员制定了相关的培训计划，还为学员提供了电话预约的增值服务！

石家庄自闭症培训，邯郸声誉好的自闭症康复训练，你值得信赖， 心雨孤独症康复培训学校经过数个春秋不懈努力，已经成功在邯郸市打起了培训，曾经沧海桑田，立志铸就悠久一剑!在未来的道路上，心雨孤独症将不断完善自闭症康复训练，成熟的师资团队，争当国内成熟的教育培训行业领头者。

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