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海勃湾区考试阅卷 网络评卷 教师阅卷系统 阅卷系统多少钱

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网上阅卷系统

①导入学生基本，教师改卷基本；

②新建项目，选择本场的项目；

③新建科目，增加新：本场的科目，这里注意一一对应，不能为高一语文，你添加的时候选择成了高一英语了，注意不能张冠李戴；

④配置主观题的块数，和每个主观题块的分值，有的主观题需要有小题分，有的不需要，这要根据改卷老师的需要，这里注意步长，是指每个空多少分，有没有0.5 分的，例如英语科目的单词填写每空是1.5 分，这里的步长就要改成1.5 分，否则无法给出0.5 分的分长；

⑤评阅客观题，如果客观题的题号是连续的，客观题的块数为：1，如果题号不连续，就要根据具体情况分配了，例如语文科目客观题是2 块，题号顺序是1～7，13～15，就是2块，如果三块的就以此类推；

⑥添加阅卷老师，给阅卷老师配置阅卷任务；

⑦本场科目：启动阅卷；

⑧全部阅卷完毕，要查询一下每场科目是否改卷完成率是100％，每个科目的每个题块都是100％才能停止阅卷，合成，项目合成。

阅卷系统如何选择：

1、统计分析指标及报表是否符合《教学测量学》、《教育评价学》及实际使用要求。如果是否定的，那么这样的系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用网上阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。

以上只是对网上阅卷系统进行功能考查的部分内容，完整的考查项目用户可向机构咨询或根据实际需要制订。

2、技术考查。网上阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及其利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展，网上评卷部分的技术相对成熟，差距不断缩小，但是在基于普通纸答卷应用的扫描识别技术则存在相当大的差距。在某种程度上，我们可以说扫描识别技术是目前判断网上阅卷系统是否成熟的关键所在，因为它不但涉及到答卷制作的难易，而且还事关扫描识别的速度及其准确性，是需要特别关注的核心技术。